校务公开资料
第2024084号
经本人申请，二级学院审核，教务处组织校外专家匿名评审，共评出2024年校级教育教学改革研究项目30项。现予以公示，公示时间：2024年8月15—21日。如有异议请向教务处或校纪检监察室反映。
咨询电话：教务处 0598-8399533
监督电话：纪检监察室 0598-8399682
教务处
2024年8月15日
2024年校级教育教学改革研究项目拟立项名单
序号 |
项目名称 |
主持人 |
1 |
师范专业认证背景下地方高校卓越小学教师培养路径研究——以金沙娱乐城app为例 |
黄晏清 |
2 |
两岸融合发展背景下闽台高校联合培养人才项目协同治理研究 |
陈振亮 |
3 |
应用型本科高校专创融合教育生态系统构建研究 |
张剑 |
4 |
三维三线三推：面向新质生产力的材料化工类卓越工程师培养的改革与实践 |
张建汉 |
5 |
基于OBE的机械专升本专业“X+2”人才培养模式创新与实践 |
林智宏 |
6 |
产教融合下物联网工程专业协同育人机制创新研究 |
郑建城 |
7 |
新文科背景下信息技术类课程体系建设的探索与实践 |
伍家军 |
8 |
基于提升虚实融合课堂背景下学生发展能力的专业理论课教学改革与实践 |
刘阳 |
9 |
应用型本科高校教学督导研究 |
余金凤 |
10 |
少数民族大学生英语教学中多元文化和共同体意识培养的策略与效用研究 |
何芃悦 |
11 |
新师范教育背景下乡村支教对体育师范生“四有”品质培养的实践与创新研究 |
刘艳秋 |
12 |
教育数字化背景下思政专业师范生数字素养培养改革研究 |
戴红宇 |
13 |
“新工科”建设背景下大学物理实验教学内容与模式的改进与创新 |
魏炽旭 |
14 |
新课程背景下师范生“学·训·赛”教学模式的创新与实践 |
杨秀珍 |
15 |
“双碳”理念融入经管类专业教育的探索与实践 |
李清水 |
16 |
新时代党的廉政文化融入高校思政课的探索与实践研究 |
林清香 |
17 |
“产品型”人才培养模式——应用型高校车辆工程专业创新教育改革 |
王强胜 |
18 |
研究生大型仪器设备培训与管理的课程建设 |
陈风华 |
19 |
客家文化融入高校服装专业教学体系构建研究 |
王苗苗 |
20 |
人工智能辅助设计学数字化教学的策略与效果研究 |
李振升 |
21 |
以“氟”造福地方，产教融合模式下的《仪器分析》课程教学改革探讨 |
彭平 |
22 |
核心素养导向的材料学科课堂教学实践 |
林福星 |
23 |
新文科建设背景下以新质生产力推动财务管理专业双创教育与专业教育融合研究 |
吴雪 |
24 |
应用型本科院校英语教育跨学科学习探索——基于《理解当代中国》系列教材 |
吴艳红 |
25 |
大数据支持下的Python语言程序设计课程课堂教学与评价方法的改革与实践 |
徐涛 |
26 |
新工科背景下基于能力为本的《互换性与技术测量》项目式教学改革与创新研究 |
魏剑 |
27 |
“三进”背景下《20及21世纪美国历史》课程思政教学创新研究 |
林绿帆 |
28 |
应用型本科院校中“课证通融”体系的构建和实践——以《建筑信息模型（BIM）》课程为例 |
黄磊 |
29 |
基于“当地特色+科研反哺教学”的《运筹学》课程建设路径探索 |
徐欣 |
30 |
“五育融合”视域下福建地方高校书法通识课教学研究 |
罗男 |
