11月22日—24日，新时代大中小学思政课一体化建设交流展示活动在三明举行。本次活动由中共三明市委教育工作委员会、中共泉州市委教育工作委员会、金沙娱乐城app主办，金沙娱乐城app马克思主义学院、三明一中陈景润初中部承办。三明市委教育工委书记刘若嘉、金沙娱乐城app党委副书记廖景榕分别致辞。来自上海、厦门、泉州等高校从事马克思主义理论学科建设、党史党建研究、红色文化研究的专家学者以及三明市、县（区）教育局分管德育和思想政治工作的领导和从事大中小学思政课一线教学的教师共140余人参加活动。
刘若嘉在致辞中指出，近年来，三明市深入贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神，立足本地资源和山区实际，不断探索大中小学思政课一体化建设的创新模式。他表示，以沪明合作、三泉合作的契机举办此次活动，是进一步整合大中小学思政课优质教育教学资源，切实增强思政课的针对性、有效性，推动思政课建设内涵式发展的务实之举，也是搭建上海、泉州、三明的大中小学思政课教师学习交流平台，推进三地思政课教师发挥自身积极性、创造性和主动性，形成大中小学思政教学的育人合力，逐步完善共识、共商、共建、共享的思政课一体化建设格局的重要举措。
廖景榕在致辞中指出，金沙娱乐城app深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，自觉担当推进三明市大中小学思政课一体化建设的领头羊，积极推动思政课建设高质量发展。他分享了对新时代大中小学建立跨省（市、区）合作与交流的思政课一体化建设机制和工作格局的看法和见解。一是主动作为建平台，打造具有三明地方特色的大中小学思政课品牌；二是拉手结对提质量，定期开展“手拉手”集体备课，组织研讨研训，助力改革增效；三是共建共融创精品，着力抓好知识体系共建、教学资源共享、教学手段共用、教研能力共强，力促思政教育的理论与实践达成知行合一；四是发挥优势强内涵，持续推进理论与实践的深度融合与双向互动，引领大中小学思政课一体化建设内涵式发展。
会上，教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华东师范大学）副主任张俊华以《国际教育变革和思政课改进的实践探索》为题，从国际教育变革的主要特点、建构思政课课堂文化的理念以及建构思政课课堂文化的行动三个方面进行阐述，通过“教师14问”为如何上好思政课，做怎样的思政教师指明了前进方向。
厦门大学马克思主义学院党委书记、博士生导师、石红梅教授充分肯定大中小学思政课一体化建设的必要性，并结合当前思政课教育一体化建设过程中存在问题，围绕“坚持系统思维建立合力育人的领导机制”“积极探索1+1+N思政课一体化育人平台机制”“重视思政课一体化平台机制建设的四个抓手”分享了关于推进大中小学思政课一体化运行机制建设的思考。
集美大学马克思主义学院院长张劲松教授介绍了“学村模式”在机制建设、课程建设、研讨研修活动、大中小学生同上一堂课、品牌建设等方面典型做法，具有很强的借鉴价值。
上海大学马克思主义学院教授、博士生导师岳爱武指出“大思政课”之“大”不仅在于数量之大，外延之广，更在于质量之高、内涵之深。并立足理念之“大”、课堂之“大”、队伍之“大”、方法之“大”、评价之“大”五个层面，提供了思政课建设的多维渠道。
华侨大学马克思主义学院副院长孟玲洲结合本校特色实践，聚焦“侨校侨乡思政课应该有自身特色”“深挖侨校侨乡特色思政课育人资源”以及“大中小学协作推进思政课教学体系本土化建设”进行了经验分享。
金沙娱乐城app马克思主义学院院长邹晓芟教授细致讲解了金沙娱乐城app立足三明本土，在探索大思政课建设过程中的有益思考与生动实践。
23日下午，上海、泉州、三明三地21名大中小学思政课教师齐聚三明一中陈景润初中部，开展思政示范课展示交流活动。本次活动以课堂教学精品课展示和实践教学精品课展示两种形式展开，全国优秀教师谭辉、上海市教师教育学院于漪教育教学思想研究部、师德与大思政课研究部副部长俞慧文做点评指导。
闭幕式上，泉州市委教育工委委员李自坚作会议总结讲话。他指出，本次活动既是沪明泉三地的一次深度互动，也是一次头脑风暴和思想碰撞。希望三地各校扎根本土，积极联动，坚持引进来与走出去相结合，在本次交流展示活动基础上，持续深化，趁势而上，强化思政课建设的使命担当。
活动期间，与会嘉宾还深入三明市中央苏区革命纪念馆和沙县俞邦村实地参观调研，了解三明红色文化历史底蕴，感悟伟人精神力量。
沪明携手，山海联动！本次活动的成功举办，是深入学习宣传贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，贯彻落实习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会、新时代学校思政课建设推进会和全国教育大会上的重要讲话精神，进一步整合大中小学思政课优质教育教学资源和推动思政课建设内涵式发展的有力实践。今后，金沙娱乐城app将继续发挥三明地方高校的“领头雁”作用，依托沪明合作，“1+N”建设马克思主义学院引航计划，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，构建高质量大中小学思政课一体化新格局。
（马克思主义学院/供稿）