教育、科技、人才一体化发展背景下，产教融合已成为培养高素质应用型人才的重要途径。宁波工程学院机械与汽车工程学院迁入前湾新区办学以来，紧跟汽车产业发展新动向，探索出一条独具特色的党建引领校园、产业园、研发园“三园融合”的新能源汽车产业人才培养新路径。在前湾新区办学10年间，学院累计培养了5000余名新能源汽车工程师，近三分之一的毕业生留在了前湾新区就业。学院先后获批浙江省首批党建标杆院系创建单位、宁波市第二批党建“双带头人”工作室创建单位、首批国家现代产业学院、机械硕士点授权单位。

　　党建引领：搭建产教融合育人平台

　　党建引领是机械与汽车工程学院推进产教融合、培养新能源汽车卓越工程师的核心引擎。学院将党支部建在事业发展上，充分发挥前湾新区千亿级汽车产业园区核心地段办学的独特优势，创造性地提出成立汽车产业党建联盟（以下简称“联盟”），以“大党建”平台推动搭建产教融合育人新平台。联盟组织企业高级工程师与师生党员共观一部红色电影、共同举办清明节祭扫活动、共听一堂红色党课，在提升党员党性修养的同时，更为学生了解真实的汽车行业样态提供了更多契机。除了党建活动，联盟还着力推动校企联合科研攻关、共建实验平台等各个方面的合作。2022年，学院师生与吉利、中汽研等单位共同攻关的科研成果获得宁波市科技进步奖二等奖；2023年，学院与吉利汽车集团合作的“4合1”数字化汽车产业卓越工程师“双元制”联合培养项目落地生根；2024年，学院与浙江吉润汽车有限公司宁波杭州湾分公司共建资产2000万元的新能源汽车涂装材料、涂装工艺设计、零部件可靠性实验室正式签约。截至目前，联盟已经吸引了中汽研汽车检验中心（宁波）有限公司、吉利汽车技术中心、中机博也（宁波）汽车技术有限公司等几十家知名汽车企业共同参与，行业影响力逐步扩大。

　　党建助力：创新产教融合育人模式

　　近年来，我国新能源汽车行业快速发展，融入了人工智能、物联网、大数据等多种变革性技术，汽车产业生态正在全面重塑。学院党委敏锐研判汽车行业发展趋势，经过一系列的行业调研，2023年，学院联合吉利汽车集团签约“4合1”数字化汽车产业卓越工程师“双元制”联合培养项目，正式踏上了培养数字化复合型卓越工程师的探索之路。项目结合新能源汽车产业对人才在汽车装备与工艺、自动化、IT技术等方面提出的新要求，调整更新人才培养方案，增加了“计算机原理与汇编”“电气控制与PLC应用”等紧贴产业需求的专业课程。项目采用校园理论学习与企业实训学习相结合的方式，打破传统校园围墙壁垒，为学生提供了真实的生产环境和实践机会。同时，学院特聘企业导师与学院教师共同承担教学任务，将车间生产一线所需要的知识与技术“新鲜热乎”地端给学生。学生在企业实习期间，企业导师也会全程跟踪指导，引导学生将实习期间遇到的实际生产技术问题转化为毕业设计选题，真正实现将论文写在生产一线。

　　党建赋能：打造科技创新育人抓手

　　如何扎实做好学生创新能力的培养，助力新质生产力发展？这是学院党委高度重视的育人课题。实验教学中心党支部在党委的统筹规划与指导下，充分发挥党支部3D打印技术、激光雕刻技术等科技优势，将党支部打造成一支优秀导师团队，依托学院创客基地，擦亮“红色科创”品牌。近5年，党支部指导学生参加学科竞赛，获国家级别奖项137项、省级奖项162项，在“挑战杯”、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛等国内外重大赛事中获得省级以上奖项20余项，科技创新硕果累累。党支部在指导学生竞赛的同时，也充分挖掘竞赛的思政育人价值，将助农理念、工匠精神等融入其中，让学生获得科技助人等良好的情感体验。党支部书记程鸿从助农理念出发指导学生团队研发的“起卜器”——一种适用于小型农田或大棚的萝卜自动收获装置设计，荣获浙江省第二十一届大学生机械设计竞赛一等奖。该设计通过运动控制和拍摄等系统，实现寻找、校准及收获功能，提高了农民的收割效率。

　　未来，学院党委将继续带领全体师生“始终干在实处、走在前列、勇立潮头”，扎根浙东大地，不断推进学院人才培养与区域产业链、创新链、人才链有机融合，在建设一流国家现代产业学院之路上贡献宁工力量。（《中国教育报》柳艾岭 林敏 高宇）