2018版人才培养方案-土木工程(2019级、2020级)

发布时间:2024-03-11


土木工程专业2018版)

一、专业所属学科及专业名称、代码

学科门类:工学

类    别:土建类

中文名称:土木工程

英文名称:Civil Engineering

代    码:081001

二、人才培养目标与核心能力

(一)人才培养目标

本专业培养适应地方经济社会发展需要,具有人文、科学素养、绿色理念和社会责任感。掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和较强的实践技能。具备创新精神、持续学习和团队合作能力。具备从事土木工程设计、施工、监理等技术与管理能力的应用型人才。

(二)核心能力

1、专业知能

掌握比较系统的数学、力学、工程材料、结构分析及工程管理等专业知识和应用专业知识的能力;具备综合应用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习、持续发展的能力。

  1. 实务技能

具备土木工程专业所需的设计、施工和工程管理等实务技能;具备熟练掌握、应用土木工程设计、施工和工程管理等规范、标准的能力。

3、应用创新

具备综合应用专业知识进行工程设计、施工、工程管理和解决实际工程问题的能力;具备一定的新工艺、新技术、新材料、新设备开发及应用的创新或创业能力。

4、协作整合

具备应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达、交流和协作的基本能力;具备跨土木工程相关领域统筹、整合的综合管理能力。

5、社会责任

了解时事政策,理解及应用专业伦理,认知社会责任及尊重多元观点,具备良好的人文精神和职业素养;了解土木工程实务技术对环境、社会及全球的影响,具备环境保护和可持续发展理念与实践。

  1. 修业年限、毕业要求与毕业学位授予

修业年限:4年(要求在36年内完成)

毕业要求:思想政治合格,修完本专业培养方案规定的所有课程,至少在规定的年限内修满规定的学分,且所得学分的结构符合要求,方可毕业。

毕业学位授予条件:取得毕业资格,德、智、体、美考核合格,并达到《中华人民共和国学位条例》和学校规定的授予学士学位的条件,授予工学士学位。

  1. 主干学科:

土木工程

  1. 核心课程

土木工程制图、工程测量、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构原理、钢结构原理、混凝土结构设计、钢结构设计、基础工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、建筑施工技术、建筑施工组织、道路与桥梁施工技术、道路与桥梁施工组织等。

六、主要实践教学环节:

大学物理实验B、普通化学实验、材料力学实验、土木工程材料实验、土力学实验、工程结构实验与检测、专业见习、测量实习、生产实习和毕业实习、房屋建筑学课程设计、混凝土现浇楼盖设计、单层厂房课程设计、施工组织课程设计、基础工程课程设计、道路勘测课程设计、道桥工程施工组织课程设计、路基路面工程课设、桥梁工程课程设计、毕业设计等。

七、课程体系与核心能力对应矩阵

课程环节与核心能力

专业知能

实务技能

应用创新

协作整合

社会责任

掌握比较系统的专业知识和能力

(A1)

具备终身学习、持续发展的能力(A2)

具备职场所需的专业实务技术

(B1)

具备执行或设计规划专业技术所需的能力(B2)

具有发掘、分析、应用研究成果解决问题的能力(C1)

具备较强的创新或创业能力(C2)

具有良好的沟通、协作能力(D1)

具有跨领域统筹、整合能力(D2)

具备良好人文精神和职业素养

(E1)

具备绿色发展理念与实践

(E2)






思想道德修养与法律基础









H


中国近现代史纲要











毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论











三明红色历史文化











马克思主义基本原理











大学英语()











大学英语()











大学英语(三)











大学计算机基础











大学体育()











大学体育()











大学体育()











大学体育()











军事理论











军事训练











大学语文或应用文写作











创业基础











创新基础











就业指导











职业生涯与发展规划











形势与政策











当代世界经济与政治









M


大学生心理健康教育










H

艺术类课程









M


绿色教育类课程










H

人文社科类(理工)









M


自然科学类(文科艺术)









M


备注:“H”表示相关性高;“M”表示相关性中;“L”表示相关性低;明显不相关的不填。

课程环节与核心能力

专业知能

实务技能

应用创新

协作整合

社会责任

掌握比较系统的专业知识和能力

(A1)

具备终身学习、持续发展的能力(A2)

具备职场所需的专业实务技术

(B1)

具备执行或设计规划专业技术所需的能力(B2)

具有发掘、分析、应用研究成果解决问题的能力(C1)

具备较强的创新或创业能力(C2)

具有良好的沟通、协作能力(D1)

具有跨领域统筹、整合能力

(D2)

具备良好人文精神和职业素养

(E1)

具备绿色发展理念与实践

(E2)

学科专业基础课

高等数学A(一)

H

H



M






高等数学A(二)

H

H



M






线性代数

H

H



M






概率论与数理统计

H

H



M






高级语言程序设计(VB

H

H



M






普通化学

M

H



M

H





大学物理B

H

H



M






大学物理实验B

M

H



M

H

L




土木工程专业导论

M


H



L

M

L



土木工程制图

M


H

H



M




工程CAD

H


H

M



L




工程建设法规



M

M





H

L

土木工程材料

M

H




H





工程测量

H


H




M


L


流体力学

H

M

H








理论力学

H

M

H








材料力学

H

M

H


M






结构力学Ⅰ

H

M

H


M






结构力学Ⅱ

H

M

H


M






土力学

H

M

H


M






工程地质

H

M

H





M



混凝土结构原理

M

M



H






钢结构原理

M

M



H






基础工程

M


H

H

M



M



专业方向课

房屋建筑学

H





H

M

M



混凝土结构设计

M


H

H

M






钢结构设计

M


H

H

M






建筑结构抗震设计

M


M

M






H

建筑施工技术

H


H

H


M


M



建筑施工组织

M


H

M




H



结构设计软件应用

M


H


H




M


道路勘测设计

M


H

H

M



M

M


路基路面工程

M


H

H

M



M

M


桥梁工程

M


H

H

M



M

M


隧道工程

M


H

H

M



M

M


道路桥梁施工技术

H


H

H


M


M



道路桥梁施工组织

M


H

M




H



路桥设计软件应用

M


H


H




M


专业任选课

绿色建筑及可持续发展概论

M







H

M

H

环境工程概论

M







H

M

H

装配式结构

M


H

M




M



工程项目管理

H


M




M

H



工程建设监理

H


M




M

H



土木工程概预算

H


M





H



建筑信息模型(BIM)

M


H


M



H

M


工程结构实验与检测

M

M

H

H







集中实践环节

专业见习

M

M

H

H



M


M


测量实习

H


H

M



M




房屋建筑学课程设计

L


H

H

M


M


M


施工组织课程设计

L


H

H

M


M


M


混凝土现浇楼盖设计

L


H

H

M


M


M


综合实践(一)

(单层厂房课程设计、基础工程课程设计)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

综合实践(二)

(钢结构课程设计)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

道路与桥梁施工组织课程设计

M

M

H

H

M


M


M


路基路面工程课程设计

M

M

H

H

M


M


M


综合实践(一)

(道路勘测课程设计)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

综合实践(二)

(桥梁工程课程设计、基础工程课程设计)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

毕业论文(设计)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

毕业实习(含教育实习)

L

M

H

H

M

M

M

M

M

L

第二课堂

社会实践、志愿服务及社团活动类





M


M

H

M

M

专业竞赛类(大学生结构设计竞赛、建筑信息模型竞赛、CAD竞赛、测量竞赛等)

M

M

H

H

M

H

M

M

M


大学生创新创业训练计划项目

等科研类(写一些主要的项目)

M

M

H

H

M

H

M

M

M




八、教学活动周数、学分、学时安排

学期各类教学时间分配表

单位:周

课堂

教学

入学/毕 业

教 育

综合实践(一)

综合实践(二)

综合实践(三)

专业

见习

毕业

实习

军事

训练

毕业

论文

设计及答辩

15


2







2


1

16


2






1




16


2




1


l



1

16


2




1





1

16


2

2








2

16


2


3


4(暑期)





1

8-10


2



2





8

2








12



2


合计

103

--105


14

2

3

2

6

12

2

2

10

8



学时、学分构成表

课 程

类 别

通识

专 业 课 程

集 中

实践课程(周)

通识必修

通识选修课

学科平台和专业核心课程

专业方向课程

专业任选课程

理论

实践

理论

理论

实验

实践

理论

实验

实践

理论

实验

实践

学时数

464

208

192

871

130

256

32

160

0

31

学分数

29

11

12

55

5

16

1

10

0

31

学分

百分比%

30.6

35.3

10

5.9

18.2

课堂教学总学时

2393

总学分

170

实验实践总学分

48

实践教学学分占总学分比例=48/170=28.2(≥25%



九、教学进程安排及修读指导


课程设置及教学进程表(一)

课程

类别

课程代码

课程名称

学分

各学期周课时

15

16

16

16

16

16








000033

思想道德修养与法律基础

3

48

32

16

2+1








000034

中国近现代史纲要

3

48

32

16


2+1







000085

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

48

16



3+1






170001

三明红色历史文化

1

16

16


1








000012

马克思主义基本原理

3

48

32

16




2+1





000044

大学英语()

4

64

64


4








000045

大学英语()

4

64

64



4







000040

大学计算机基础

2

32

16

16

2








000016

大学体育()

1

32


32

2








000017

大学体育()

1

32


32


2







000018

大学体育()

1

32


32



2






000019

大学体育()

1

32


32




2





000032

军事理论

2

32

32





2





000065

军事训练

2




2








000099

应用文写作

1

16

16










000097

创业基础

2

32

32





2






创新基础

1

16

16



1







000081

就业指导

1

16

16






1




000080

职业生涯与发展规划

1

16

16



1







000053

形势与政策

2

32

32


每学期2个讲座由马克思学院安排



小计

40

672

464

208

12

11

6

9

1




通识选修课程


当代世界经济与政治

1

理工科类学生应至少修4学分的人文社科类课程,应修读大学生心理健康课程、当代世界经济与政治、2个学分的艺术类课程、2个学分的绿色教育类课程。学生至少修满12学分,应在2-7学期修完。


大学生心理健康教育

2


艺术类课程

2


绿色教育类课程

2


人文社科类(理工)

4



课程设置及教学进程表(二)

学科专业基础课60学分)

课程代码

课 程 名 称

课内教学

各学期周时数分配

总学时

理论学时

实践学时

15








084311

高等数学A(一)

4

60

60


4








084229

高等数学A(二)

4

64

64



4







084114

线性代数

2

32

32




2






084108

概率论与数理统计

3

48

48




3






000067

高级语言程序设计

2.5

48

32

16



3






064427

普通化学

2

32

26

6


2







094305

大学物理B

4

60

60


4








094306

大学物理实验B

1

30

0

30

1








094319

土木工程专业导论

1

15

15


1








094133

土木工程制图

4

60

60


4








094332

工程CAD

1

32

0

32


2







094017

流体力学

2

32

32






2




094060

工程建设法规

1

16

16







1



094013

土木工程材料

2.5

48

32

16


3







094091

工程测量

3

56

40

16




4





094007

理论力学

3

48

48



3







094008

材料力学

3.5

56

50

6



4






094089

结构力学Ⅰ

3

48

48





3





094090

结构力学Ⅱ

2

32

32






2




094011

土力学

2.5

40

32

8





3




094010

工程地质

1.5

24

24





2





094014

混凝土结构原理

3.5

56

56






4




094023

钢结构原理

2

32

32







2



094015

基础工程

2.0

32

32







2



合   计

60

1001

871

130

14

14

12

9

11

5



此模块该专业所有学生都必须修读60学分

专业方向课17学分)

专业方向1建筑工程方向

094027

房屋建筑学

2.5

40

40






3




094028

混凝土结构设计

3

48

48







3



094201

钢结构设计

2.5

40

40








6


094044

建筑结构抗震设计

3

48

48








6


094037

建筑施工技术

3

48

48







3



094431

建筑施工组织

2

32

32








4


094019

结构设计软件应用

1

32


32






2



小计


17

288

256

32





3

8

16


专业方向2道路与桥梁方向

094029

道路勘测设计

2.5

40

40






3




094109

路基路面工程

2.5

40

40








6


094030

桥梁工程

4

64

64







4



094033

隧道工程

2

32

32








4


094434

道路桥梁施工技术

3

48

48







3



094046

道路桥梁施工组织

2

32

32








4


094468

路桥设计软件应用

1

32


32






2



小计


17

288

256

32





3

9

14


合   计

17

学分

左右

学生根据兴趣任意选择其中一个模块修读完规定的学分即可


备注:创新创业教育内容的专业课程标识(不少于两门)★


课程设置及教学进程表(

 专业选修课(10学分)

课程代码

课 程 名 称

课内教学

各学期周时数分配

总学时

理论学时

实践学时

15








094594

绿色建筑及可持续发展概论

1.5

24

24




2






094593

环境工程概论

1.5

24

24





2





094595

装配式建筑

1.5

24

24







2



094092

工程经济

1.5

24

24






2




094104

工程项目管理

1.5

24

24






2




094354

工程建设监理

1.5

24

24






2




094596

土木工程概预算

2

32

32






2




094469

建筑信息模型(BIM)

2

40

24







2



094127

工程结构实验与检测

1.5

32

16

16





1.5




094211

边坡与支护工程

2

32

32







2



094108

施工机械

1

16

16







1



094043

组合结构

1

16

16








2


094144

砌体结构

2

32

32







2



094105

工程质量验收

1.5

24

24







2



094141

城市工程减灾防灾

2

32

32








4


094050

工程质量事故分析

2

32

32







2



094106

地基处理

2

32

32








4


094245

深基坑工程

2

32

32








4


094038

建筑设备

2.5

40

40






3




094048

桥梁维修加固

2

32

32








4


094049

钢桥设计

2

32

32








4


094262

桥涵水文学

2

32

32






2




094139

特种结构

2

32

32








4


094208

预应力混凝土技术

2

32

32








4


094246

通风安全与照明

2

32

32








4


094145

专业英语

2

32

32







2






学生至少修习专业任选课 10 学分,或者选修专业方向课中除已选修模块外的其他模块课程,修习取得的成绩可以作为专业任选课成绩

课程设置及教学进程表(集中实践

课程代码

课程名称

各学期周数


劳动(2)




1

1






094308

专业见习

1




1






064116

生产实习

2







4(暑期)



094114

测量实习

1





1





小计


4










建筑工程方向

094182

房屋建筑学课程设计

1






1




094081

混凝土现浇楼盖设计

1







1



094247

综合实践(一)

(单层厂房课程设计、基础工程课程设计)

2







2



094299

施工组织课程设计

1








1


094473

综合实践(二)

(钢结构课程设计)

2








2


道路与桥梁方向

094284

综合实践(一)

(道路勘测课程设计)

2






2




094257

道路与桥梁施工组织课程设计

1








1


094214

路基路面工程课程设计

1








1


094300

综合实践(二)

(桥梁工程课程设计、基础工程课程设计)

3







3



094477

毕业论文(设计)

6

8-10

7学期完成开题报告、中期检查,并在实践中不断完善充实,第八学期毕业前两周答辩

094478

毕业实习(含教育实习)

8

不低于12

各专业可以结合专业特点分阶段完成,如毕业实习(一)可以安排在第七学期;毕业实习(二)安排在第八学期,累计实习周数不低于12周,师范类专业教育实习按认证标准执行


小计

25













课程设置及教学进程表第二课堂

第二课堂主要项目(要具体写明)

学分

备注

社会实践、志愿服务及社团活动类

3


专业竞赛类(大学生结构设计竞赛、建筑信息模型竞赛、CAD竞赛、测量竞赛等)

毕业学生至少取得专业类第二课堂学分3学分


大学生创新创业训练计划项目

等科研类(写一些主要的项目)


十、修读指导

1.4年内总计修满170学分,其中通识必修 40学分,通识选修课12学分,专业课程87学分(包括学科平台和核心课程60学分,专业方向课程17学分,专业任选课程10学分),实践课程25学分,第二课堂6学分。

2.学生应选修至少4个学分的人文社科类课程、绿色教育类课程2个学分、2个学分的艺术类课程。所有学生都应修读心理健康课程和当代世界经济与政治。学生至少修满12学分,应在2-7学期修完。

3.本专业设建筑工程、道路与桥梁等培养方向,每位学生应当至少修习其中一个专业方向,取得17学分。

4.本专业所有学生应当修习专业任选课程10学分。

5.学生应当完成本专业设置的全部实践教学任务,并取得相应学分。第二课堂6学分须至少含3学分及以上与本专业紧密相关的竞赛、证照和科研类学分,认定标准见学院第二课堂学分管理实施细则。


3