为做好师范专业自评自建工作，4月8日上午，学校于四楼会议室召开2022年第五次师范类专业认证工作推进会，校领导张君诚出席。
会上，张君诚副校长指出，要坚持“以评促建、评建结合”方针，树立认证工作常态化的思想，以专业认证和“四新”建设双引领学校教育教学建设与改革，夯实认证主线和底线。对如何做好下阶段的工作，他提出五点意见：一是高度重视，各专业要充分认识师范专业认证工作的重要性，上下协同、全心投入自评自建；二是持续改进，要充分吸纳专家意见，认真修改申请书及自评报告，进一步修订人才培养方案，落实三习贯通；三是增强数据意识，认真研读专业教学状态数据分析报告，发挥数据导向作用，补齐短板弱项；四是加强学习，各专业要开展认证标准的再学习再研讨，准确把握认证要求，以认证理念指导人才培养；五是增强信心，正视存在问题，做好改进提升，加强交流指导，确保各项任务按时完成。
发展规划处介绍了今年我省师范类专业二级认证申请评审情况，反馈了专家评审意见，布置了下阶段的认证工作，各师范专业汇报了近期工作进展和存在问题，各职能部门解答了各专业提出的问题，表示将为各专业提供指导与服务。
教务处、发规处、师范学部负责人，教育与音乐学院、艺术与设计学院、海外学院（外国语学院）负责人及相关专业负责人参加了会议。
（发展规划处/供稿）
